Aus organisatorischen Gründen bleibt unsere Bibliothek am Donnerstag und Freitag dieser Woche geschlossen.

Am 30. April 2013 haben Schüler und Lehrer der DSM an einem Empfang zu Ehren der Preisträger des Geschichts-Wettbewerbs der internationalen Menschenrechtsorganisation „Memorial” in der Residenz des Botschafters teilgenommen.
Bei diesem Wettbewerb ging es um das Thema „Menschen im 20. Jahrhundert”. Schüler aus ganz Russland stellten hierzu Nachforschungen in Archiven und Bibliotheken an und trugen ihre Erkenntnisse dann in schriftlichen Arbeiten zusammen.
Aus über 10.000 eingereichten Hausarbeiten wurden nun 42 ausgewählt und in der Residenz gewürdigt.
An der Auszeichnung durften einige Schüler der DSM teilnehmen und kamen mit den Gewinnern des Geschichtswettbewerbes in Kontakt.
Neben einem ausgezeichneten Buffet mit zahlreichen Getränken möchten wir uns für den interessanten Abend und die aufschlussreichen Gespräche bedanken.

Anastasija Kanawina (10b)

Zu dem Verb „leben“ -  kann man so viel sagen, aber auch irgendwie nichts. Man kann stundenlange Diskussionen darüber führen oder den Begriff einfach still für sich erschließen.

Den Teilnehmern des diesjährigen Rhetorikwettbewerbs wurden zwei Wochen Vorbereitung und acht Minuten Redezeit zur Verfügung gestellt, um zu diesem vielseitig ausschöpfbaren Thema eine Rede zu halten. Tatsächlich präsentierten die 15 Redner am 2. Mai in der Aula die verschiedensten Variationen einer jedoch immer bewegenden Auseinandersetzung mit diesem Begriff.
Sie stellten all ihre rhetorischen Künste und sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis. Durch die breite Palette von angesprochenen Problemen - über Abtreibung bis zur Suche nach dem Sinn des Lebens - fiel es der Jury, bestehend aus Schüler- und Elternvertreter, dem Vertrauenslehrer, einem Vertreter der Fachschaft Deutsch sowie der Bibliothek, recht schwer, die drei Preisträger zu ermitteln.
Diese kamen letztendlich aus der 10., 12. und 11. Klasse, wobei die Ausführungen über das Besondere des menschlichen Lebens als Weiterentwicklung der bloßen biologischen Existenz den ersten Platz belegte.

Im Endeffekt standen aber alle Teilnehmer als Gewinner auf der Bühne, da sie zur „Erweiterung der Horizonte“ des Publikums, wie es die Organisatorin, Frau Warlich, formulierte, beigetragen haben.

Irene Stärk, 11a

Moskau ist eine Stadt mit vielen Gesichtern. Wie jedes Jahr wurde den zwölften Klassen während einer Exkursion im Rahmen des Erdkundeunterrichts ermöglicht, die vielen bisher unbekannten Seiten dieser Metropole einmal näher zu betrachten. Stadtentwicklung war unser Thema im Unterricht – und genau das haben wir einmal hautnah zu spüren bekommen. Ein deutscher Architekt, der seit zehn Jahren hier in Moskau tätig ist, hat uns zuerst im Zentrum Moskaus, dann in Moscow City herumgeführt und uns verschiedene Epochen der russischen Geschichte anhand von Häusern, gescheiterten Planungen und wiederaufgebauten Kirchen nahe gebracht.Gerade im Zentrum stehen verschiedene Zeiträume der Geschichte Seite an Seite. Herr Knoch präsentierte uns alte Planungen aus den Zeiten Stalins, denen zufolge der gigantische Sowjetpalast anstelle der abgerissenen Christi-Erlöser-Kirche gebaut werden sollte, ein Markenzeichen für die Hauptstadt des Weltkommunismus. Auch neben einem der sechzehn Häuser, die den großen Brand von 1812 überlebt haben, standen wir. Mehrere Stunden wanderten wir im unerwartet sonnigen Aprilwetter durch die Straßen und kamen irgendwann aus der Geschichte auch in das 21. Jahrhundert, vor allem in Viertel, wo der Quadratmeter gute 40.000 Dollar kostet und wo wir die so gut wie einzigen Fußgänger waren. Verlassene Straßen, leere Fenster, hier und da teure Autos.Modern waren nicht nur diese Viertel, sondern auch die nächste Station – Moscow City. Hier handelt es sich jedoch vornehmlich um Bürokomplexe mit vereinzelten Luxuswohnungen – und um den höchsten Wolkenkratzer Europas, den Mercury City Tower. Zuletzt gab es einen kurzen Ausblick in die Zukunft Moskaus – wie wird die Stadt in zehn, zwanzig, dreißig Jahren aussehen?

So standen wir also nach etwa vier Stunden geballter Information in der Afimall und verabschiedeten uns vor dem Brunnenspektakel, das dort alle halbe Stunde stattfindet. Es war eine sehr interessante und lehrreiche Exkursion, die uns einen umfangreichen Einblick in die Entwicklung Moskaus gegeben hat, gekoppelt mit einem guten Stück Stadtgeschichte. Vielen Dank an unsere Erdkundelehrer Frau Kroll und Herrn Billharz sowie Herrn Knoch, die uns dies ermöglicht haben!

Julia Bahlmann

Am vergangenen Wochenende waren wieder die viele DSM Fußballer im Einsatz. So spielten zwei U13 Teams beim Indoor Cup der British International School Moscow (BISM)  und erkämpften dort den 5. und den 2. Platz.

Eine weitere DSM Mannschaft der U11 ging beim großen internationalen Fußballturnier "Neue Generation", auf Einladung der russischen Kinder-Fussball-Liga, an den Start.

Dort waren unter der Leitung von Frau Krauter-Rozhnov und Herrn Larin neun unserer besten Spieler, aus den Jahrgängen 2002-2004, in der ehrwürdigen Dynamo-Arena zu Gast. Insgesamt nahmen 16 Mannschaften an diesem Turnier teil. Darunter Schulen aus Polen, Finnland, Schweden, England, der Anglo-American School, Japan und weiteren Russland.

Nach drei überragenden Siegen in der Vorrunde, konnten die Jungs im Viertelfinale auch die Mannschaft der britischen Schule besiegen. In einem spannenden Halbfinalspiel musste sich die Mannschaft jedoch dem späteren Sieger des Turniers geschlagen geben und verlor auch im Anschluss das Spiel um Platz 3 im Elfmeterschießen.

Fachschaft Sport

Am Freitag, dem 26.4. wurde der 4. GRAND PASCH in der Aula der DSM mit insgesamt neun russischen Bands ausgetragen. Die Interpretenauswahl der DSD-Schulen war sehr verschieden: sie reichte über die in der deutschen Rock- und Popszene etablierte Sängerin La Fee über den deutschen Popkünstler Ben bis zu den seit 30 Jahren gefeierten Deutsch-Punkern Die Toten Hosen. Die beiden FIT-Schulen des Goethe-Instituts überraschten das Publikum mit zwei kreativen Eigenkompositionen der Bands „Just4Fun“ und „Uporollo“ - Namen, die man sich merken sollte! Die Jury - bestehend aus Martina Fixson (Deutsche Botschaft), Julia Elsner (Goethe Institut), Ulrike Schmidt (ZfA), Karin von Berg, Andre Reichel und Christopher Leineweber (DSM) - entschieden sich in fünf Kriterien (Gesang / Sprache / Musikalisches Arrangement / Performance / Gesamteindruck) für folgende Platzvergabe: 

1. Platz: Schule 1513 mit dem Song des ruhigen, gefühlvollen Nachwuchsbarden Philipp Poisel "Froh dabei zu sein"
2. Platz: Schule 1258 mit dem Lied "Augen auf " der Braunschweiger Rockband Oomph
3. Platz: Schule 1249 mit der Ballade "Das Beste"  von Silbermond

Oomph - in der Übersetzung „energiegeladen und schwungvoll“ - so präsentierten sich die Zweitplatzierten den jungen und älteren Zuhörern und wurden mit dem Publikumspreis entsprechend honoriert. 

Eine Pause gönnte uns die sich aus dem einwöchigen Workshop formierte Band THE BREAK nicht - und gut so! Die 19 deutsch-russischen Teilnehmer, angeleitet durch die Theaterregisseurin Tanja Krone und den Musiker Hans Narva, lieferten dem Publikum ein exzellentes Rahmenprogramm und führten mit kurz-knackigen zweisprachigen Redebeiträgen und eigens komponierten Songs dynamisch durch den Abend. Dank Euch und den russischen Bands hatte das Publikum viel Spaß. Und im nächsten Jahr heißt es wieder: AUGEN AUF für Das BESTE ! 

Ressourcenzentrum

Claudia Wichmann

Am 24.04.2013 trafen sich in der Residenz unseres Botschafters nun schon zum 4. Mal Vertreter der Deutschen Schule mit dem "Förderkreis der Deutschen Wirtschaft für die Deutsche Schule".

Das Ganze ist seit 2010 eine einzige Erfolgsgeschichte!

Danke an die AHK Moskau, besonders an Herrn Harms!

Danke für die große Unterstützung und die Teilnahme vieler Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zahlreicher Ressorts der Botschaft!

Unser besonderer Dank gilt der großen Aufmerksamkeit und Unterstützung durch unseren Botschafter, Herrn Brandenburg und dessen Frau!

Woran messen wir den Erfolg des Förderkreises?

Im laufenden Förderjahr 2012/13 konnten und können mit einem Spendenaufkommen von ca. 90.000 € zahlreiche außerschulische Veranstaltungen an der DSM initiiert und gefördert werden. Der Gedanke des Fördervereins besteht grundsätzlich darin, dass wir ausschließlich Bereiche fördern, die wir fakultativ anbieten wollen und die nicht durch das Schulgeld abgedeckt werden, die aber das Profil unserer Schule, das Vielfältige und das Wohlfühlen an unserer Schule ausmachen.

In kurzen Präsentationen stellten Lehrer der Deutschen Schule beim diesjährigen Treffen erneut verschiedene Projekte und Veranstaltungen aus dem Ressourcen-zentrum, dem Sportbereich und dem gesellschaftswissenschaftlichen Bereich vor. Darunter auch das musikalische Großereignis „Jugend musiziert“. Umrahmt wurde das umfangreiche Abendprogramm einerseits mit den kulinarischen Leistungen der Residenzküche und andererseits mit den Musikbeiträgen der diesjährigen Gewinner von "Jugend musiziert" , die zum Bundeswettbewerb delegiert wurden.

Und weiter geht´s mit der Erfolgsgeschichte im nächsten Schuljahr!

Der Förderkreis und die DS Moskau freuen sich über weitere Firmen, die sich dem Kreis anschließen möchten, auf unserer Sponsorentafel ist noch Platz! Wir haben erneut viele Projekte im Angebot, die auch im Schuljahr 2013/14 das Leben an der Schule bunter, interessanter, informativer machen werden.

Am Samstag, dem 20.04., fand an der DSM zum ersten Mal ein schulüber-greifendes Volleyballturnier statt. In Zusammenarbeit mit dem Lycée Français de Moscou (LFM) entstand die Idee eines Mix-Volleyball Turniers für Schüler- und Erwachsenmannschaften.

Mix-Volleyball bedeutet, dass in jeder Mannschaft immer drei Mädchen und drei Jungen auf dem Spielfeld stehen müssen. Die Netzhöhe liegt bei 2,35m und weiterhin wird nach offiziellen Volleyballspielregeln gespielt.

Bei den Schülern hielt sich das Team DSM A schadlos und konnte ohne einen Satzverlust das Turnier souverän für sich entscheiden. Einzig im Spiel gegen die russische Schule S1212 hatte das Team um Kapitän Lukas Sziele einige Abstimmungsprobleme, konnte aber im Endspurt diesen spannenden Satz mit 29:27 für sich entscheiden. Insgesamt präsentierten sich alle 17 Schülerinnen und Schüler sehr gut auf das Turnier vorbereitet. Sie sorgten mit ihren Anfeuerungsrufen für eine ausgelassene und faire Stimmung in beiden Hallen.

Das Turnier der Erwachsenen wurde von den DSM Lehrern gewonnen. Durch knappe Siege, mit 2:1 nach Sätzen, konnten sie sich gegen die Mannschaft der Deutschen Botschaft und ihre Kolleginnen und Kollegen des Lycée Français de Moscou durchsetzen. Das Spiel gegen die DSM Eltern verlief dagegen unerwartet deutlich und die DSM Lehrer konnten seit langem wieder einmal die Eltern besiegen.

In den nächsten Jahren soll dieses Mix-Turnier weiter wachsen und ein fester Bestandteil im Schuljahreskalender aller MISAS Schulen werden. Das DSM Team der Jungen ist das nächste Mal am Montag, dem 29.04., im Einsatz und spielt dann gegen die Auswahl der Anglo American School.

Platzierungen/ Schüler: 1. DSM A, 2. S1212, 3. DSM B, 4. LFM

Platzierungen/ Erwachsene: 1. DSM-Lehrer, 2. Deutsche Botschaft, 3. LFM-Lehrer, 4. DSM-Eltern

Fachschaft Sport

In der Woche vom 15.- 18.10 2012 fand der sogenannte BILANZBESUCH, 2 Jahre nach der Bund-Länder-Inspektion vom September 2010, statt.

Der Beauftragte der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) hat sich bei uns in Unterrichtshospitationen, Gesprächen und der Einsichtnahme in Schuldokumente einen Überblick über den aktuellen Entwicklungsstand verschafft.

In gemeinsamen Diskussionen wurden die Entwicklungsschwerpunkte bekräftigt. Im Mittelpunkt der Unterrichtsentwicklung steht neben dem Einsatz kooperativer Lernformen vor allem die verbesserte Deutschförderung, die in allen Fächern kontinuierlich gestärkt werden muss. 

Wir setzen unsere schulinterne EVALUATION im Dezember 2012 mit der Beteiligung an SEIS + fort. Alle an der Befragung direkt beteiligten Eltern und Schüler werden umfassend informiert. Der Start erfolgt in der Elternbeiratssitzung am 6.11. 2012.

SEIS +, ein bewährtes Evaluationsinstrument der Bertelsmann Stiftung, dass bundesweit zum Einsatz kommt, führt eine Befragung aller Lehrer der DSM und aller Schüler und Eltern der Klassen 4, 8/9 und 11 durch. Alle Gruppen werden zu denselben Entwicklungsbereichen gefragt. Interessant ist in der Auswertung, wo Lehrer – Schüler -  Eltern übereinstimmen und noch interessanter ist, wo es Diskrepanzen gibt. Dazu werden wir dann diskutieren und an festgestellten Schwerpunkten weiterarbeiten.

Die Befragung, eine online- Befragung, die jeder Beteiligte individuell ausfüllt, findet vom 03.12.- 12.12. 2012 statt. Nach den Weihnachtsferien erwarten wir die Ergebnisse,die uns bereits neutral kommentiert übermittelt werden. Wir erhalten auch einen Vergleich mit anderen Auslandsschulen und Schulen in Deutschland.

Wichtig ist, dass wir ein repräsentatives Ergebnis erreichen und sich viele Eltern und Schüler beteiligen. 

Karin von Berg, SL

November 2012

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