Geänderte Öffnungszeiten der Bibliothek
Aus organisatorischen Gründen bleibt unsere Bibliothek am Donnerstag und Freitag dieser Woche geschlossen.
Einladung zum literarischen Abend
Einladung zum Informationsabend für Eltern der vierten Klassen
Der Koordinator der Sekundarstufe I der DSM lädt alle Eltern der kommenden Fünftklässler am Mittwoch, dem 05.06.13, zu einem Informationsabend über die Orientierungsstufe herzlich ein.
Weiteres entnehmen Sie bitte dem Einladungsschreiben.
Kai-Uwe Dahm
Sekundarstufe I Koordinator
Verleihung der Deutschen Sprachdiplome der Kultusministerkonferenz durch den Botschafter und die ZfA
In seiner zweisprachigen Begrüßungsrede betonte der Botschafter Herr Brandenburg die Bedeutung von Mehrsprachigkeit in unserer globalen Welt und würdigte die Leistung der insgesamt 588 russischen Abiturienten und Abiturientinnen, die dieses Jahr ein deutsches Sprachdiplom erhielten. 150 von ihnen aus den insgesamt 13 Moskauer DSD-Schulen fanden sich am 16. Mai 2013 in der Aula der DSM ein, um stolz das heiß ersehnte Schriftstück aus den Händen des Botschafters und der ZfA-Lehrkräfte entgegen zu nehmen.
Frau von Berg begrüßte die DSD-Absolventen und Absolventinnen sowie die russischen LehrerInnen an unserer Schule, von denen sie im Laufe der gemeinsamen Zusammenarbeit einige kennenlernen durfte und hieß MitarbeiterInnen der Kulturabteilung der Deutschen Botschaft ebenso herzlich willkommen.
Frau Fassbinder, Leiterin der ZfA Moskau, konnte in ihrer Rede durch ihre langjährige Tätigkeit als Fachberaterin statistisch aufzeigen, dass sich mehr und mehr Deutschlerner mit Hilfe des Sprachdiploms für ein Stipendium des DAAD bewerben und sich an einer deutschen Hochschule immatrikulieren.
Ein Dankeswort richtete die die stadtbeste Schülerin Ksenia Pospelova (1527) in exzellentem Deutsch an das zahlreich erschienene Publikum nach der Auszeichung der schulbesten SchülerInnen.
Durch den amüsanten Videobeitrag der Schule 1212, in der sich Interviewte in Kurzbeiträgen flammend für das DSD aussprachen, sowie die musikalische Umrahmung der Festivität durch die Gruppe PopChorn mit Bähnd unter Leitung von Frau Beiküfner gestaltete sich die Diplomverleihung sehr abwechslungsreich. Die feierliche Veranstaltung wurde gekrönt durch den Auftritt des Erst- und Drittplatzierten des Musikfestivals GRAND PASCH. Großer Dank gilt Anna Kazakova, einst selbst DSD-Absolventin und nunmehr Germanistikstudentin, die bereits seit vier Jahren die Diplomverleihung mit Freude moderiert.
Mathematik-Olympiade 2013
Bei der diesjährigen Mathematik-Olympiade zeigten die Schüler Feodor Belov (Klasse 10b) und Alexander Schumann (Klasse 12a) besondere Leistungen. Sie nahmen an den verschiedenen Runden mit großem Interesse und Begeisterung für die komplexen mathematischen Aufgabenstellungen teil.
Wir gratulieren den beiden DSM-Gewinnern mit einem tollen Buchpreis ganz herzlich und wünschen ihnen weiterhin viel Spaß mit der Mathematik.
Fachschaft Mathematik
Treffen mit russischen Gewinnern eines Geschichtswettbewerbs in der Residenz
Am 30. April 2013 haben Schüler und Lehrer der DSM an einem Empfang zu Ehren der Preisträger des Geschichts-Wettbewerbs der internationalen Menschenrechtsorganisation „Memorial” in der Residenz des Botschafters teilgenommen.
Bei diesem Wettbewerb ging es um das Thema „Menschen im 20. Jahrhundert”. Schüler aus ganz Russland stellten hierzu Nachforschungen in Archiven und Bibliotheken an und trugen ihre Erkenntnisse dann in schriftlichen Arbeiten zusammen.
Aus über 10.000 eingereichten Hausarbeiten wurden nun 42 ausgewählt und in der Residenz gewürdigt.
An der Auszeichnung durften einige Schüler der DSM teilnehmen und kamen mit den Gewinnern des Geschichtswettbewerbes in Kontakt.
Neben einem ausgezeichneten Buffet mit zahlreichen Getränken möchten wir uns für den interessanten Abend und die aufschlussreichen Gespräche bedanken.
Anastasija Kanawina (10b)
Der Rhetorikwettbewerb 2013
Zu dem Verb „leben“ - kann man so viel sagen, aber auch irgendwie nichts. Man kann stundenlange Diskussionen darüber führen oder den Begriff einfach still für sich erschließen.
Den Teilnehmern des diesjährigen Rhetorikwettbewerbs wurden zwei Wochen Vorbereitung und acht Minuten Redezeit zur Verfügung gestellt, um zu diesem vielseitig ausschöpfbaren Thema eine Rede zu halten. Tatsächlich präsentierten die 15 Redner am 2. Mai in der Aula die verschiedensten Variationen einer jedoch immer bewegenden Auseinandersetzung mit diesem Begriff.
Sie stellten all ihre rhetorischen Künste und sprachlichen Fähigkeiten unter Beweis. Durch die breite Palette von angesprochenen Problemen - über Abtreibung bis zur Suche nach dem Sinn des Lebens - fiel es der Jury, bestehend aus Schüler- und Elternvertreter, dem Vertrauenslehrer, einem Vertreter der Fachschaft Deutsch sowie der Bibliothek, recht schwer, die drei Preisträger zu ermitteln.
Diese kamen letztendlich aus der 10., 12. und 11. Klasse, wobei die Ausführungen über das Besondere des menschlichen Lebens als Weiterentwicklung der bloßen biologischen Existenz den ersten Platz belegte.
Im Endeffekt standen aber alle Teilnehmer als Gewinner auf der Bühne, da sie zur „Erweiterung der Horizonte“ des Publikums, wie es die Organisatorin, Frau Warlich, formulierte, beigetragen haben.
Irene Stärk, 11a
Lesefüchse 2013
Am 30. April fand in der Bibliothek der DSM das Internationale Finale des Wettbewerbs „Lesefüchse“ statt. Dieser Wettbewerb wird jedes Jahr von den Lehrerinnen und Lehrern der Zentralstelle für Auslandsschulwesen in verschiedenen Ländern Osteuropas an Schulen mit vertieftem Deutschunterricht vorbereitet .
Grundlage des diesjährigen Wettbewerbs war die Lektüre von vier aktuellen deutschen Jugendbüchern, die sich mit sehr unterschiedlichen, aber in jedem Fall brisanten Themen beschäftigen. So geht es im Buch „Tschick“ von Wolfgang Herrndorf um zwei Jungen, die in der Schule als Außenseiter gelten, aber während einer Abenteuerfahrt in den Sommerferien viel Kurioses erleben und dabei die besten Freunde werden. In „Polsprung“ von Daniel Westland retten zwei Jugendliche die Welt vor einer riesigen Naturkatastrophe. Der Roman „Freak City“ von Kathrin Schrocke problematisiert die Liebe zwischen Mika und dem gehörlosen Mädchen Lea. In „Weggesperrt“ von Grit Poppe durchleidet der Leser mit der 15-jährigen Anja ihre Zeit in einem geschlossenen Jugendwerkhof in der ehemaligen DDR, erfährt aber auch viel über die euphorische Stimmung und die Ängste der Menschen in Leipzig während der Zeit der Friedlichen Revolution im Herbst 1989.
6 Schüler aus verschiedenen Regionen Russlands diskutierten zu kontroversen Thesen, die sich auf die vier Jugendbücher bezogen und bewiesen dabei Sachkenntnisse, Argumentationsfähigkeit und Sprachkenntnisse, die es der Jury nicht leicht machten, die besten zu benennen. Am Ende konnte Daria Daschnikowa aus Samara an der Wolga den Wettbewerb für sich entscheiden. Als bestes Buch wählten die Teilnehmer „Weggesperrt“ von Grit Poppe.
Den lesebegeisterten Schülerinnen und Schülern der DSM sei gesagt, dass alle vier Bücher in der Bibliothek zur Ausleihe bereit stehen und es wert sind, auch von euch gelesen zu werden.
Ute Marggraf
Pädagogisches Qualitätsmanagement (PQM)
In der Woche vom 15.- 18.10 2012 fand der sogenannte BILANZBESUCH, 2 Jahre nach der Bund-Länder-Inspektion vom September 2010, statt.
Der Beauftragte der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) hat sich bei uns in Unterrichtshospitationen, Gesprächen und der Einsichtnahme in Schuldokumente einen Überblick über den aktuellen Entwicklungsstand verschafft.
In gemeinsamen Diskussionen wurden die Entwicklungsschwerpunkte bekräftigt. Im Mittelpunkt der Unterrichtsentwicklung steht neben dem Einsatz kooperativer Lernformen vor allem die verbesserte Deutschförderung, die in allen Fächern kontinuierlich gestärkt werden muss.
Wir setzen unsere schulinterne EVALUATION im Dezember 2012 mit der Beteiligung an SEIS + fort. Alle an der Befragung direkt beteiligten Eltern und Schüler werden umfassend informiert. Der Start erfolgt in der Elternbeiratssitzung am 6.11. 2012.
SEIS +, ein bewährtes Evaluationsinstrument der Bertelsmann Stiftung, dass bundesweit zum Einsatz kommt, führt eine Befragung aller Lehrer der DSM und aller Schüler und Eltern der Klassen 4, 8/9 und 11 durch. Alle Gruppen werden zu denselben Entwicklungsbereichen gefragt. Interessant ist in der Auswertung, wo Lehrer – Schüler - Eltern übereinstimmen und noch interessanter ist, wo es Diskrepanzen gibt. Dazu werden wir dann diskutieren und an festgestellten Schwerpunkten weiterarbeiten.
Die Befragung, eine online- Befragung, die jeder Beteiligte individuell ausfüllt, findet vom 03.12.- 12.12. 2012 statt. Nach den Weihnachtsferien erwarten wir die Ergebnisse,die uns bereits neutral kommentiert übermittelt werden. Wir erhalten auch einen Vergleich mit anderen Auslandsschulen und Schulen in Deutschland.
Wichtig ist, dass wir ein repräsentatives Ergebnis erreichen und sich viele Eltern und Schüler beteiligen.
Karin von Berg, SL
November 2012
Die Deutsche Schule Moskau
Willkommen auf der Homepage der DS Moskau!
Die DS Moskau "Friedrich - Joseph Haass" ist eine von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) anerkannte deutschsprachige Auslandsschule, die Mitglied ist im Weltverband Deutscher Auslandsschulen(WDA) und die von der Bundesrepublik Deutschland großzügig gefördert und über die Zentralstelle für das Auslandschulwesen (ZfA) aktiv unterstützt wird. Wir verstehen uns als Mitglied dieses internationalen Netzwerkes. Die Schule ist seit 2009 auch stolzes Mitglied der Partnerschulen, die durch das Auswärtige Amt zusätzlich gefördert werden.
BILD
Die DSM hat es sich zur Aufgabe gemacht, Schülerinnen und Schülern, deren Eltern sich, meist aus beruflichen Gründen, vorübergehend in Moskau aufhalten, eine erfolgreiche Fortsetzung ihrer in Deutschland begonnenen Schullaufbahn zu gewährleisten. Um Schülerinnen und Schülern einen schulisch problemlosen Übergang von Deutschland nach Moskau und umgekehrt zu ermöglichen, richtet sich die DSM nach innerdeutschen Lehrplänen. Wir unterrichten aber auch viele Kinder deutscher und russischer Herkunft, die in Moskau aufwachsen und dort viele Jahre ihrer Schulzeit an der Deutschen Schule verbringen. Bei uns gibt es auch Schüler aus weiteren 14 Nationalitäten. Uns eint vor allem die Kenntnis und Liebe zur deutschen Sprache, die uns wie ein Band verbindet. Selbstverständlich erwirbt man bei uns wie an vielen deutschen Gymnasien auch Kenntnisse der englischen und französischen Sprache. Russland erweisen wir unsere besondere Referenz, indem alle Schüler von der 1. bis zur 12. Klasse die Sprache unseres Gastlandes erlernen.
Wir richten uns mit unserer Homepage
- an alle Schülerinnen und Schüler, damit sie vor ihrem Umzug nach Moskau oder nach ihrem erfolgreichen Abitur an der DSM oder nach ihrer Rückkehr nach Deutschland oder auch aktuell alle Vorgänge, Entwicklungen und Ereignisse an der DSM erleben und erfahren können. Das nimmt unseren zukünftigen Schülern auch ein bisschen die Sorge, ob man sich denn in Moskau wirklich wohl fühlen kann und stärkt bei unseren Abgängern die Erinnerung an schöne Tage an der DSM. Herzlich Willkommen!
- an alle Eltern, die rechtzeitig wissen wollen welche Ausbildungsangebote die DSM bietet und die sich zu unterschiedlichen Themen informieren wollen und auch Kontakte zum Sekretariat der Schulleitung, der Verwaltung oder dem Vorstand suchen. Wir helfen Ihnen gerne!
- an alle Gäste , Partner und Freunde der DSM und natürlich auch an interessierte Lehrer, die sich für eine Tätigkeit an der DSM interessieren. Wir freuen uns über Ihr Interesse!
- Lesen Sie besonders als "Moskauer" die Homepage regelmäßig, damit wir tatsächlich auf schnellem Weg Informationen weitergeben können! Schreiben Sie uns, wenn Sie Anfragen, Anregungen und Ideen haben, wir interessieren uns für Ihre Meinung !
