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Lehrkräfte Mathematik (FALK/OLK)

Die Deutsche Schule Moskau „Friedrich Joseph Haass“ sucht zum 01.08.2022

Auslandsdienstlehrkräfte (FALK/OLK) für MATHEMATIK

Bevorzugte Beifächer Erdkunde/Biologie/Chemie/Sport/Russisch/Physik/Informatik.

Nachrangig berücksichtigt und ausdrücklich auch gewünscht sind Bewerbungen mit der Fachkombination Mathematik und beliebiges zweites Fach.

Stellenangebot FALK

Sie suchen eine Schule in einem spannenden und freundlichen, interkulturellen, internationalen und offenen Umfeld?
Dann schauen Sie sich unser Angebot näher an. In unserer technisch und personell hervorragend ausgestatteten Schule wird gemeinsam in Teams gearbeitet.

Mit Hilfe einer starken Schulsozialarbeit wird eine lebendige Schülermitbestimmung und eine Kultur des Mitmachens gelebt. Ideen können eingebracht und gemeinsam umgesetzt werden. Das Motto unserer Schulgemeinschaft lautet „gemeinsam Lernen und Leben“.

Unsere Schule:

Nur drei Flugstunden von Deutschland entfernt bietet die DSM Schülern, Eltern und Lehrernein spannendes Umfeld zum Leben, Lernen und Arbeiten.

An der DS Moskau werden u. a. Kinder von deutschen Wirtschaftsexperten, Mitarbeitern der deutschen Botschaft und Kulturmittlereinrichtungen sowie aus anderen Bereichen in den Klassen 1 bis 12 unterrichtet.

Wir legen besonderen Wert auf die Förderung und Vermittlung deutscher Bildungsinhalte und der deutschen Alltags- und Bildungssprache, aber auch auf eine lebhafte Begegnung mit den Menschen und Gepflogenheiten unseres Gastlandes.

Ein Kindergarten, eine Grundschule sowie eine weiterführende Schule (Sek I und II) gehören zur „Schulfamilie“ der DSM und bieten den Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen durch individuelle Förderung eine bestmögliche Vorbereitung auf die bei uns angebotenen Schulabschlüsse (Mittlere Reife und Allgemeine Deutsche Hochschulreife).

Als Lehrer finden Sie bei uns neben günstigen Rahmenbedingungen (gute technische Ausstattung, kleine Klassen) auch viele Möglichkeiten, sich und Ihre eigenen Interessen und Stärken ins Schulleben einzubringen.

Die durchschnittliche Klassenfrequenz beträgt 18 Schülerinnen und Schüler. Die Schule ist eine Abteilung der Deutschen Botschaft Moskau und keine Begegnungsschule. Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

Kenntnisse der russischen Sprache sind keine Voraussetzung für den Besuch oder für eine Beschäftigung an der DSM.

Warum Moskau?

Fernab aller altbackenen Russlandklischees ist Moskau eine moderne und sichere Metropole, die in jeglichen Bereichen (Kultur, Sport, Nachtleben …) eine Vielzahl an Möglichkeiten bietet und darauf wartet, entdeckt zu werden. An unserer Schule treffen Interessenten und Neuankömmlinge auf ein aufgeschlossenes, hilfsbereites Kollegium sowie ein großes Angebot an Hilfestellungen (Vermittlung einer Wohnung, Hilfe bei Pass- und Visaangelegenheiten …), die einem das Ankommen und Eingewöhnen sehr leicht machen.

Was wir Ihnen bieten:

• einen Drei-Jahresvertrag mit langfristiger Verlängerungsoption
• sehr gute Euro-Bezahlung (vergleichbar mit dem TVöD)
• Erstattung der Kaltmiete im Deutschen Wohngebiet (oder außerhalb angemieteter Wohnungen)
• Zuschuss zur Kranken- und Altersvorsorge
• kostenloser Besuch von Schule, Kindergarten und Hort durch Ihre Kinder
• Erstattung von Ansprüchen auf Kindergeld in Deutschland
• großzügige Umzugspauschale
• Status als technischer Mitarbeiter der Deutschen Botschaft (Dienstpass, rotes KfZ-Kennzeichen)
• Einladung zu einem Kennenlernbesuch vor Vertragsunterzeichnung
• kostenlose steuerliche Erstberatung
• Unterstützung bei allen bürokratischen und persönlichen Fragen
• eine von Respekt und gegenseitiger Achtung getragene Arbeitsatmosphäre
• eine interessante und herausfordernde Aufgabe in einem hoch motivierten und erfahrenen Kollegium
• Raum für Ihre Ideen und deren Umsetzung

Was wir von Ihnen erwarten:

• deutsche Hochschulausbildung mit 2. Staatsexamen mit mindestens zwei anerkannten Fächern
• überdurchschnittliche Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit
• Bereitschaft und Fähigkeit zur Arbeit im Team
• Eigeninitiative, Optimismus und positive Energie
• gern auch leistungsfähige und motivierte Berufsanfänger, die sich u. a. die Oberstufe zutrauen
• Übernahme einer Klasse als Klassenleiter/Klassenleiterin
• Projektarbeit (unterrichtlich/außerunterrichtlich) zur Profilierung der Schule
• Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit in der Schulentwicklung

Bewerbungsverfahren:

Bewerbungen mit ausführlichem Bewerbungsschreiben, Zeugniskopien, Lebenslauf, aktuellem Foto und Kontaktangaben richten Sie bitte an den Schulleiter Herrn Peter Jigalin über die Mailadresse bewerber@dsmoskau.ru.

 

Ihr Fachbereich MATHEMATIK

Wir an der DSM haben sehr viel Spaß an Mathematik, diesen geben wir an unsere Kinder weiter!
Mathematik beginnt an der DSM bereits im Kindergarten. Hier erfahren unsere Kleinsten spielerisch, die Welt in Formen, Strukturen, Zahlen und Maßen zu erfassen: Welche Form besitzt eine Figur oder ein Körper? Wie groß bin ich eigentlich? Und wie viele Dinge passen in eine Dose?

In der Grundschule werden diese Zusammenhänge präzisiert und vertieft. Das Verständnis von Menge und Zahl als Abstraktum wird deutlich. Nun können Alltagsphänomene mithilfe von Mathematik modelliert und beschrieben werden: Wie viel Gramm von einer Zutat muss ich beim Backen abwiegen? Wie viel Taschengeld kann ich im Jahr sparen? Welchen Betrag muss mir die Verkäuferin zurückgeben?

Die Mathematik hilft dabei, die Welt zu erschließen. Es erwächst ein Verständnis für die Zusammenhänge zwischen den Rechenoperationen: plus, minus, mal, geteilt. Das Bewusstsein für die weltweit gültige, abstrakte Sprache der Mathematik als Kommunikationsmöglichkeit und wissenschaftliches Untersuchungsinstrument wird angebahnt: Ist eine Aussage durch Rechnung überprüfbar? Kann sie vielleicht sogar widerlegt werden?

In der Sekundarstufe werden neue Zahlenbereiche erschlossen. Zugleich bleiben Mathematik und ihre Relevanz für Alltag und die Anwendung auf Naturphänomene eng verknüpft: Wie berechne ich Zinsen? In welcher Struktur wächst eine Sonnenblume? Nach welcher Funktion baut die Schilddrüse ein Medikament ab?

Mit zunehmendem Alter werden die Jugendlichen zu mehr Wissenschaftlichkeit angeleitet: Sie leiten allgemeingültige Aussagen her, können diese überprüfen und beweisen. Die Jugendlichen erforschen Zusammenhänge und lernen die Welt mathematisch zu beschreiben. Wie lang ist ein Streifen Zahnpasta, wenn man ihn ganz aus der Tube drückt? Welche Funktion kann ich aus der Video-Aufnahme eines Schlages im Eishockey oder des Falles und Wiederaufspringens eines Gummiballes ableiten? Wie oft muss man ein Papier falten, bis seine Dicke bis zum Mond reicht? Probieren Sie es aus – es sind nur 42 mal …

Die Ziele des Mathematikunterrichts an der DSM bestehen darin, den Kindern ein Verständnis der Welt unter mathematischen Blickwinkeln zu eröffnen. Die Realschüler und Gymnasiasten erwerben wichtige Fähigkeiten im Hinblick auf das Berufsleben. Die Oberstufe ab Klasse 10 bereitet auf die Anforderungen eines Studiums in den Bereichen Mathematik, Physik, Wirtschaftswissenschaften, Psychologie, Medizin und vielen weiteren vor.

Durch das Konzept der Binnendifferenzierung – hier lernen zwei Klassen in drei Kleingruppen – besteht die Möglichkeit, alle Schülerinnen und Schüler integrativ nach ihren eigenen Fähigkeiten zu fördern und zu fordern. So können verschiedene Lernzugänge angeboten werden – experimentell, handelnd-erforschend, zeichnerisch, abstrahierend. Schüler, denen der Zugang zur Abstraktion schwerer fällt als anderen, können intensiver unterstützt werden, Hochbegabte besondere Herausforderungen erhalten. Dennoch bleiben alle Schülerinnen und Schüler weiterhin im Klassenverband, erleben sich als Team und jeder mathematische Beitrag und jede Persönlichkeit sind wertvoll.

Über die wöchentlich 4 Mathematikstunden hinaus können bei Bedarf in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 in der Woche 2 Stunden
Förderunterricht besucht werden. Das Projekt „Schüler helfen Schülern“ ermöglicht individuelle Unterstützung.

Ressourcen

Die Mathematikräume der DSM sind modern ausgestattet und verfügen über eine Vielzahl von Materialien, mit denen man
mathematische Zusammenhänge handelnd und experimentell erschließen kann. Hinzu kommen interaktive Zeichen- und Simulationsprogramme, mit deren Hilfe Schülerinnen und Schüler digital mathematische Zusammenhänge erschließen, simulieren, konstruieren und überprüfen können.

Höhepunkte

Ihre mathematischen Fähigkeiten können die Schülerinnen und Schüler in einer Vielzahl von Wettbewerben, individuell oder im
Team unter Beweis stellen:
• Känguru-Wettbewerb
• Mathematik-Olympiaden
• Jugend präsentiert
• Mathematik im Advent …

 

Download:
Stellenangebot Auslandsdienstlehrkräfte (FALK/OLK) für Mathematik (PDF, 819 KB)
Informationen zur Deutschen Schule Moskau als Arbeitsplatz (PDF, 5MB)

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